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2020年幼儿园社会教育目标和内容制定的依据是什么

来源:互联网时间:2021-08-04 18:25:34 阅读:955

  大家好,小编在这里为大家推荐2020年幼儿园社会教育目标和内容制定的依据是什么,帮助大家打消疑惑,增加了解。

2020年幼儿园社会教育目标和内容制定的依据是什么

  一、人际关系

  (1)我想和人交往

  1.积极亲近和关心幼儿,经常和他玩游戏和活动,让幼儿感受到和大人交往的喜悦,建立亲密的父子关系和师生关系。

  2.创造交往的机会,让幼儿体验交往的乐趣。

  (二)可以和同伴友好交往

  1.结合具体情况,指导幼儿学习交往的基本规则和技能。

  2.结合具体情况,引导幼儿改变思维,学习理解他人。

  3.和幼儿一起谈他的好朋友,谈谈喜欢这个朋友的理由,发现同伴的优点、优点。

  (三)具有自尊、自信、自主的表现

  1.关注幼儿的心情,保护自尊心和自信。

  2.鼓励幼儿自主决定,独立工作,提高自尊心和自信。

  (四)关心尊重他人

  1.成年人以身作则,以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。

  2.引导幼儿尊重、关心长辈和周围的人,尊重他人的劳动和成果。

  3.引导幼儿学习以平等、接受和尊重的态度对待差异。

  二、社会适应

  (一)喜欢和适应集体生活

  1.带领大班幼儿参观小学,讲述小学有趣的活动,唤起对小学生活的好奇心和憧憬,为入学做好心理准备。

  2.幼儿园组织活动时,可以经常打破班级界限,让幼儿更有机会参加不同群体的活动。

  3.经常和幼儿一起参加一些团体活动,让幼儿体验团体活动的乐趣。

  (二)遵守基本行为规范

  1.成年人应遵守社会行为规则,为幼儿树立良好榜样。

  2.结合社会生活实际,帮助幼儿了解基本行为规则或其他游戏规则,体会规则的重要性,学会自觉遵守规则。

  3.教育幼儿要诚实守信。

  (3)具有初步的归属感

  1.善待幼儿,关心幼儿,让他觉得长辈可亲可靠,家庭和幼儿园温暖。

  2.吸引和鼓励幼儿参加集体活动,萌发集体意识。例如,例如:

  3.用幼儿喜闻乐见和理解的方法激发幼儿爱家乡、爱祖国的感情。

  综上所述,小编为大家整理这些2020年幼儿园社会教育目标和内容制定的依据是什么,希望能帮助到大家。

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